实小青华五年级五班全体师生参加“草堂一课”研学活动

本文摘要：草堂一课是成都市杜甫草堂博物馆发售的系列青少年传统文化体验课程。10月9日，成都实验小学青华分校五年级五班所有同学走出了景色典雅、文化很深的杜甫草堂。在这里，孩子们体验了一堂别开生面的文化课，孩子们和草堂对韵来个亲近认识，感觉草堂一课带给的文化魅力。 lUYlUY早上八点半，在老师和家长的率领下，孩子们结队转入了杜甫草堂，打开了本次的草堂一课研学活动。解说员陈阿姨冷静精细地介绍，同学们凝神贯注，听得津津有味。

草堂一课是成都市杜甫草堂博物馆发售的系列青少年传统文化体验课程。10月9日，成都实验小学青华分校五年级五班所有同学走出了景色典雅、文化很深的杜甫草堂。在这里，孩子们体验了一堂别开生面的文化课，孩子们和草堂对韵来个亲近认识，感觉草堂一课带给的文化魅力。

lUYlUY早上八点半，在老师和家长的率领下，孩子们结队转入了杜甫草堂，打开了本次的草堂一课研学活动。解说员陈阿姨冷静精细地介绍，同学们凝神贯注，听得津津有味。

随着参观的了解，同学们大体了解到了杜甫草堂的出处，纷纷表示这样自学方式十分有意思。lUYlUY接下来由草堂西区的李老师给同学们带给生动有趣的一课。李老师首先用《元日》引进，接着让孩子们读书索取的对联，品析感觉。

紧接着列出了纪晓岚的对联人生，还让同学们理解了成都望江楼的历史，索取了一些对联让同学们体味。最后让孩子们中举一试身手，老师索取上联朝闻草堂鸣叫声声，请求孩子们权利思维相接下联。孩子们个个积极参与辩论，社会各界举手发言，受到老师赞许。

通过李老师的介绍，孩子们可行性理解了对联的历史文化，品味对联的韵味，掌控对联的基本结构规律，在定夺揣摩中运用语言文字。lUYlUYlUY本次草堂一课的研学活动将校外课堂自学与实践中体验结合，给孩子们留给了深刻印象的印象，加深了孩子们与传统古典文化的距离，令人回味无穷。通过品读经典对联，同学们感官了对联文化的丰富多彩，唤起了孩子们对祖国传统文化的热衷之情和探究兴趣。

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